Методика изучения нового курса “Правовые информационные системы” для студентов юридического факультета МФЮА предусматривает активное использование межпредметных связей с учебными дисциплинами правового блока. Реализация этой установки осуществляется на разных этапах изучения курса:

• при выборе учебных задач для поиска, отбора, обработки и систематизации юридических документов,
• при выполнении творческой работы по информационному поиску для аналитической работы по правовой тематике (реферата или курсовой работы) с использованием АРМ “ЮРИСТ”.

Творческая работа позволяет студентам проявить свои способности к решению нетривиальной задачи. В качестве учебной задачи выбран информационный поиск для аналитической работы по правовой тематике (реферата или курсовой работы).

Темы для творческого урока были взяты из списков, предоставленных преподавателями правовых дисциплин. Студенты очной формы обучения работали над темами курсовых работ, выполняемых ими в курсе “Уголовное право”. Студенты вечерней формы обучения выполняли информационный поиск по теме своего реферата по дисциплине “Конституционное право”.

Программный комплекс АРМ “ЮРИСТ” специально предназначен для аналитической работы с юридическими документами. Это осуществляется благодаря составу базы документов программного комплекса АРМ “ЮРИСТ”, в которую наряду с текстами нормативных правовых актов входят документы судебной и арбитражной практики , периодические издания правовой тематики, словари и комментарии специалистов, тематические обзора. Следует отметить также наличие полного набора возможностей интерфейса для работы с правовыми документами, в частности , функции “Определения”, “Синонимы”, “Пирамида” и другие.. Кроме основной базы документов пользователь может подключать внешние документы и вести свою базу документов.

В ходе анализа результатов обученности студентов юридического факультета после обучения курсу “Правовые информационные системы” были выявлены следующие результаты:

• “погружение” в материал, практическое освоение специфики текстов юридических документов
• освоение эффективных современных технологий
• повышение производительности учебного труда за счет экономии времени на информационный поиск
• повышение мотивации студентов к освоению компьютерных технологий работы с юридическими документами

Проведенные наблюдения показали, что реализация межпредметных связей с учебными дисциплинами правового блока в ходе изучения курса “Правовые информационные системы” даёт в итоге такой результат, что студенты в ходе последующей учебной деятельности полностью переходят на усвоенные новые технологии работы. В МФЮА имеется для этих целей компьютерный класс для самостоятельной работы с установленным программным обеспечением, в котором студенты могут использовать правовые информационные системы в дальнейшей учебной деятельности, а также для научно-исследовательской работы.

Литература

1. Щербачёва Л.Ф. Правовые информационные системы. Методическое пособие. – М.: МФЮА, 2000.
2. А.М. Коркин, С.Б. Тарасов, В.Г. Попова. Программный комплекс ЮСИС. Версия 7.4. Обзор основных возможностей. — М., 1997.
3. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы Консультант Плюс: Учебник для вузов/ Под общей ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина. –2-е изд., испр. – М.: ООО НПО “Вычислительная математика и информатика”, 1999.
4. Филатов О.К. Информатизация современных технологий обучения в высшей школе. Ростов-на-Дону,изд. Мираж, 1997.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" Лучшие программы для образовательного процесса