Объектно-ориентированному программированию в последнее время заслуженно уделяется большое внимание. Объектно-ориентированное программирование (ООП) дает большие возможности для моделирования окружающего мира, строится на наборе интуитивно понятных определений, позволяет использовать уже написанный код многократно. Delphi и Visual Basic являются популярными инструментами реализации ООП. Эти среды предстают также как средства визуального программирования: позволяют увидеть объекты на экране монитора, представлять их в том или ином виде еще до выполнения программ.

Разработанные лабораторные работы по курсу объектно-ориентированного программирования ориентированы на студентов физико-математических факультетов педагогических вузов. При выборе среды объектно-ориентированного программирования учитывалось то, что в качестве базового языка в курсе "Программирование" был избран Turbo Pascal.

Программирование в Delphi(Object Pascal) является логическим следствием изучения языков высокого уровня (Pascal, Basic), способствует закреплению знаний основных алгоритмов и выходу на качественно новый виток развития. При этом хочется отметить, что на первых порах при изучении ООП студенты испытывают трудности перехода к новой концепции программирования. Поначалу требуется забыть привычные представления о программировании.

Для лабораторных работ был разработан практикум, рассчитанный на 46 лабораторных часов (9 лабораторных работ). Каждая лабораторная работа предваряется краткой теорией необходимой для выполнения задания. Более подробно теоретический материал рассматривается на лекциях. В практикуме также приводятся примеры конкретных программ, помогающие в выполнении поставленных задач.

Лабораторные работы начинаются с изучения среды и инструментария Delphi. После этого идет знакомство с основополагающими понятиями и концепцией ООП, опирающееся на визуальные компоненты Delphi. Рассматриваются объект как часть класса, понятия "свойство" и "метод" объекта, понятия "наследование" и "инкапсуляция". Остальные лабораторные работы отданы:

• Созданию и удалению объектов;
• Детальному изучению понятия полиморфизма;
• Подробному анализу структуры модуля;
• Понятию исключительной ситуации и обработке ошибок;
• Работе с файлами и средствам визуального программирования, предоставленными для этой цели средой Delphi.

Завершаются лабораторные работы созданием индивидуальных работ-проектов. Работа над проектом подразумевает освоение и демонстрацию полученных знаний, и позволяет полнее реализоваться творческому потенциалу студентов.

Для создания полноценного проекта студенты должны использовать время СРС (самостоятельной работы студентов).

Дальнейшее изучение Delphi и применение мощной идеологии ООП возможно в курсе технологии создания программно-педагогических средств (электронных учебников, кроссвордов, логических игр), в работе над курсовыми работами.

Литература

1. Дж. Мэтчо и др. Delphi 2. Руководство для профессионалов: пер. с англ.—Спб.: BHV — Санкт-Петербург, 1997.
2. Гофман В.Э., Хомоненко А. Delhi 5:(Наиболее полное руководство).— Спб.: BHV — Санкт-Петербург, 1999.

написать автору

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" Лучшие программы для образовательного процесса