Секция  II ИНТЕГРАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИЕ

ПОДСЕКЦИИ  1, 2, 3, 4, 5.

Подсекция  1 ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДМЕТЫ ^

  1. КОМПЬЮТЕР КАК КРЕАТИВНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Альминдеров Владимир Васильевич, Калмыков Юрий Владимирович ФМЛ №1511 при МИФИ, Московский инженерно-физический институт (Технический университет), г.Москва.

  2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС “ИНФОРМАТИКА-ГЕОГРАФИЯ, 5 КЛАСС”
    Андреева Алла Алексеевна (vpcolledg@mail.primorye.ru), Владивостокский педагогический колледж № 1 (ВПК № 1), г.Владивосток

  3. ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ
    Афанасьева Елена Мстиславовна (nousch@mtu–net.ru), НОУ “Школа сотрудничества”, г. Москва, Максимов Николай Анатольевич (nousch@mtu–net.ru ), Московский государственный авиационный институт, г. Москва

  4. КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
    Бидайбеков Есен Ыкласович (muhit@freemail.ru), Алматинский государственный университет им. Абая, Алма-Ата, Гриншкун Вадим Валерьевич (grin@starplace.com), Финансовая академия при Правительстве РФ, Москва

  5. ИНФОРМАТИКА КАК СТИМУЛЯТОР ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ
    Богданов Станислав Александрович (phisics.vspu.ru), Волгоградский государственный педагогический университет (ВГПУ), г.Волгоград

  6. ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР УЧИТЕЛЯ
    Богуславский Александр Абрамович (ktti@kolomna.ru), Коломенский государственный педагогический институт

  7. БИОИНФОРМАТИКА — НОВАЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Валишев Абрик Ибрагимович, Мельников Владимир Николаевич, Алсынбаева Людмила Георгиевна (valishev@ci.nsu.ru), Высший колледж информатики Новосибирского государственного университета (ВКИ НГУ), г.Новосибирск

  8. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
    Варченко Виктор Иванович (nad@baltnet.ru), Калининградский государственный университет (КГУ), г. Калининград, Фуксон Лазарь Моисеевич, Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей N23 (МОУ лицей №23), г. Калининград

  9. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ЭЛЕМЕНТАМ ИНФОРМАЦИОННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
    Галыгина Ирина Владимировна, Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), г.Тамбов

  10. УЧЕБНЫЙ СЕРВЕР ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
    Гриценко Владимир Алексеевич (ocean@geo.albertina.ru), Калининградский государственный университет (КГУ), г.Калининград

  11. АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА «Т Р О П А»: НАГЛЯДНОСТЬ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ
    Гурская Наталья Викторовна, Сормовский Центр Творчества Юных, г.Нижний Новгород

  12. НОВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ
    Гуртовой Александр Валентинович, Научно-исследовательский институт высшего образования (НИИВО), Нелюбин Сергей Васильевич, Кремнев Максим Валентинович, Строков Александр Владимирович, Тверьянович Дмитрий Юрьевич, Колодко Константин Викторович (computerm@mail.ru), Московский Технический Университет Связи и Информатики (МТУСИ),  г.Москва.

  13. БЫСТРОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ФУРЬЕ И РЕКУРСИЯ
    Добровольский Николай Михайлович, Есаян Альберт Рубенович (tgpu@tula.net), Тульский госпедуниверситет им. Л. Н. Толстого (ТГПУ), г.Тула

  14. ОТ КОМПЬЮТЕРА-КНИГИ К КОМПЬЮТЕРУ-УЧИТЕЛЮ: ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ КОМПЛЕКСА «1С:РЕПЕТИТОР. МАТЕМАТИКА»
    Дубровский Владимир Натанович (dubr@aesc.msu.ru, repetitor@1c.ru), Специализированный учебно-научный центр МГУ (СУНЦ МГУ), г.Москва

  15. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО УТВЕРЖДЕНИЙ И КОМПЬЮТЕР
    Есаян Альберт Рубенович (tgpu@tula.net), Тульский госпедуниверситет им.Л.Н.Толстого (ТГПУ), г.Тула

  16. ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПК В ФИЗИЧЕСКОМ ПРАКТИКУМЕ КУРСА ФИЗИКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
    Ишкин Андрей Викторович (postmaster@ksch-1.ryazan.ru), Касимовская средняя школа №1 с классами довузовской подготовки, профильными, гимназическими и кадетскими. Рязанская область, г.Касимов.

  17. ОБУЧАЮЩАЯ МУЛЬТИМЕДИА ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ
    Кавтрев Александр Федорович (kaf@aec.neva.ru), ТПО "Северный Очаг", Центр информационной культуры (ЦИК), г.Санкт-Петербург

  18. К АНАЛИТИЧЕСКОМУ И КОМПЬЮТЕРНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ УЧЕБНОГО ПРАКТИКУМА ПО НЕЛИНЕЙНЫМ КОЛЕБАНИЯМ
    Каплан Владимир Ефимович (kaplan_vl_efim@mail.ru), Нижнетагильский технологический институт Уральского государственного технического университета – УПИ (НТИ УГТУ-УПИ), г.Нижний Тагил, Каплан Майя Владимировна (kaplan_vl_efim@mail.ru), Нижнетагильский государственный педагогический институт (НГПИ), г.Нижний Тагил

  19. ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ
    Катасонов Анатолий Михайлович, Перепелкина Юлианна Вячеславовна, Архипов Николай Витальевич, ( vep@oktava.msk.ru), Московская государственная академия приборостроения и информатики (МГАПИ), г.Москва

  20. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО MATHCAD 7
    Литвиненко Николай Аркадьевич (litvinenko@ntiustu.ru), Нижнетагильский технологический институт (филиал) Уральского государственного технического университета — УПИ (НТИ УГТУ), г.Нижний Тагил

  21. ОСОБЕННОСТИ ЛАБОРАТОРНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В ПРЕПОДАВАНИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН
    Пономарев Сергей Михайлович, Ховричева Мария Леонидовна (plan@sandy.ru), Нижегородский Государственный Педагогический университет (НГПУ), г.Нижний Новгород

  22. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КУРСЕ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»
    Поршнев Сергей Владимирович, Хакимзянова Лилия Масхутовна (ntr20@ntgpi.e-burg.ru), Нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ), г.Нижний Тагил

  23. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КУРСЕ «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИКА» ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ ПРИ МИФИ
    Приказченков Сергей Александрович (sergeipe@mtu-net.ru), Грушин Виталий Викторович, Елютин Сергей Олегович, Московский государственный инженерно-физический институт (технический университет), Московский городской физико-математический лицей №1511 при МИФИ, г.Москва

  24. ПРОВЕРКА УТВЕРЖДЕНИЙ ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ СРЕДСТВАМИ ПАКЕТА КОМПЬЮТЕРНОЙ АЛГЕБРЫ Mathematica 4.0
    Прокофьева Е.Ю.(peu@mail.ru), Санкт-Петербургский Государственный Университет (СПбГУ), г.Санкт-Петербург

  25. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ И НОВЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ МЕТОДИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
    Ровковская Татьяна Михайловна, Ходакова Нина Павловна, Московский учебно-педагогический комплекс «Педколледж-лицей» № 10, г.Москва

  26. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ
    Роганова Наталья Анатольевна (roganova@msiu.ru), Московский государственный индустриальный университет (МГИУ), г.Москва

  27. УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА» В ССУЗ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ
    Сиренко Наталья Александровна (YETS-UGUR@chel.surnet.ru), Энергетический техникум (ЮЭТ), г.Южноуральск

  28. ПРОЕКТИРОВАНИЕ/ПРОСМОТР ТРЕХМЕРНЫХ ОБЪЕКТОВ ПУТЕМ ОБЪЕДИНЕНИЯ ИХ В 3D СЦЕНЫ
    Ситников Владимир Валентинович, Бобровский Михаил Владимирович, Соловьев Владимир Георгиевич, Физико-математическая школа №2 (ФМШ №2) г.Сергиев Посад

  29. ИНТЕГРАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕТОДИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ ОБЛАСТИ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ» ( РАЗРАБОТКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ)
    Соловей Лидия Ивановна, Окружной Методический Центр  Юго-Западного Управления Образования (ОМЦ ЮЗАУО), г.Москвы

  30. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ПРИ ИНТЕГРАЦИИ В НЕГО ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Ушакова Мария Александровна, Нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ), г.Нижний Тагил

  31. ИНТЕГРАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРС МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ГУМАНИТАРНЫХ КЛАССОВ
    Холина Ирина Николаевна, Липкина Татьяна Анатольевна, Лингвистический лицей №1555 при Московском Государственном Лингвистическом Университете им.Мориса Тореза (лицей №1555), г.Москва.

  32. ПРИМЕНЕНИЕ НИТ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ
    Цвелая Ирина Анатольевна (tsevelaya@omgpu.omsk.edu), Омский Государственный педагогический университет (ОмГПУ), г.Омск

  33. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ НЕПРЕРЫВНОСТИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕД
    Шолина Ирина Ивановна, Пиратинская Ирина Иосифовна, Джинджолия Беслан Ирадионович, Старцев Владимир Сергеевич (tsto@rcupi.e-burg.su), Центр аудиовизуальных технологий и полиграфии, Уральский государственный технический университет (Центр АВТП), г.Екатеринбург

Подсекция  2 ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
(В Т.Ч. ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО И ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ)		 ^

  1. НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗОВСКОЙ СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ ЛИНГВИСТОВ
    Агапов Анатолий Михайлович (agapov@rspu.edu.ru), Ростовский государственный педагогический университет (РГПУ), г.Ростов-на-Дону

  2. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ КУРС ИСТОРИИ РОССИИ. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
    Антонова Т.С., Харитонов А.Л., ООО "Клио Софт", г.Москва

  3. ТИПОЛОГИЯ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И СООТНОШЕНИЕ ЗАДАНИЙ В КОМПЬЮТЕРНЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММАХ ПО ИСТОРИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ
    Балыкина Елена Николаевна (balykina@hist.bsu.unibel.by), Белорусский государственный университет (БГУ), г.Минск

  4. ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯМ СОЗДАНИЯ ЦИФРОВЫХ ФИЛЬМОВ В РЕЖИМЕ ЛЕТНИХ ШКОЛ
    Безруков Анатолий Андреевич (bezrukov@edk.krasnoyarsk.su), Красноярский государственный педагогический университет, Ильиных Елена Николаевна, Центр дополнительного образования, г.Красноярск

  5. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ
    Блинова Екатерина Сергеевна (blikate@mail.ru), Новокузнецкий филиал-институт Кемеровского государственного университета (НФИ КемГУ) г.Новокузнецк

  6. ИЗ ОПЫТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРА НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
    Борисова Елена Матвеевна (borisow@cityline.ru), Холина Ирина Николаевна (lyc1555@mtu-net.ru), Лингвистический лицей №1555 при МГЛУ, г.Москва

  7. ЭЛЕКТРИФИЦИРОВАННЫЕ ПРОПИСИ И РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ КАК СРЕДСТВО ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОГО ОЗНАКОМЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОСНОВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМУ
    Веселова Надежда Николаевна, Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области (ИПК и ПРНО МО), г.Москва

  8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ТВОРЧЕСТВА А.С. ПУШКИНА В ПРЕПОДАВАНИИ ЛОГИКИ, ЛИТЕРАТУРЫ И ИНФОРМАТИКИ
    Гетманова Александра Денисовна, Московский городской педагогический университет (МГПУ), г.Москва

  9. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ИНТЕГРИРОВАНИЯ БИБЛЕЙСКОГО КОМПОНЕНТА В ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
    Гришуткина Мария Васильевна, Российская Христианская Гимназия (РХГ), г.Тула

  10. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ СТУДЕНТАМ ЯКУТСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА
    Дьячковский Гаврил Егорович, Якутский государственный университет им.М.К.Аммсосова, (ЯГУ им. М.К.Аммсосова), г.Якутск

  11. СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В КОМПЬЮТЕРНЫХ МИКРОМИРАХ
    Евдокимова Мэри Георгиевна, Московский государственный институт электронной техники (технический университет) (МИЭТ), г.Москва

  12. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРСЕ «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА» В СРЕДНЕМ СПЕЦИАЛЬНОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
    Лебедева Татьяна Николаевна, Пермский химико-технологический техникум (ПХТТ), г.Пермь

  13. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
    Маткова Майя Валентиновна, Серпуховский Военный Институт Ракетных Войск (СВИ РВ), г.Серпухов

  14. НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ РУССКОЙ РЕЧИ: МОДУЛЬ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА «ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ РУССКОЙ РЕЧИ»
    Омарова Р.К., Сержан Г.У.

  15. ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИА-СРЕДСТВ В РАМКАХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО КУРСА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
    Попов Р.Ф., Вятский Государственный Педагогический Университет (ВятГПУ), г.Киров

  16. ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ ГУМАНИТАРИЯМ
    Прогулова Татьяна Борисовна, Банкова Елена Евгеньевна, Международный университет природы, общества и человека "Дубна", г.Дубна

  17. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ НУМИЗМАТИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ «ДЕНЬГИ РОССИИ (Х-ХХВВ)
    Разумовская Нина Вячеславовна, Григорьев С.Г., Фомин С.В., (cmt@fa.ru), Центр мультимедиа технологий в обучении, Финансовая академия при Правительстве РФ, г.Москва

  18. НОВОЕ В КОМПЬЮТЕРНОМ ТЕСТИРОВАНИИ: НЕ ТОЛЬКО КОНТРОЛЬ, НО И ДИАГНОСТИКА ЗНАНИЙ
    Руденко-Моргун Ольга Ивановна (repetitor@1c.ru), Российский университет дружбы народов (РУДН), г.Москва

  19. ИНТЕГРАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН НА ОСНОВЕ РАЗРАБОТКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ
    Смолянинова Ольга Георгиевна (smolog@lan.krasu.ru), Красноярский государственный университет (КГУ), Макарова Светлана Валерьевна (s_makarova@mail.ru), Красноярский государственный педагогический университет (КГПУ), г.Красноярск

  20. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
    Соболева Светлана Николаевна, (Smagin @ vostok.vit.ru), средняя школа №2 п.Восточного Омутнинского района

  21. ПЕРСОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА (ПОИС) ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
    Татров Александр Сергеевич (tatrov@nosu.ru), Каргиева Замират Каникоевна (indep@nosu.ru), Плиев Эмиль Артурович (emil@nosu.ru), Северо Осетинский государственный университет им. К.Л.Хетагурова (СОГУ), г.Владикавказ

  22. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ "1С:РЕПЕТИТОР. РУССКИЙ ЯЗЫК" В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
    Тимонина Валентина Юрьевна (timonin@rea.x-atom.ru), Школа №1291, г.Москва

  23. ЦВЕТОВОЕ ВИДЕНИЕ И ОБРАЗ
    Черемных Галина Валерьевна, Московский педагогический государственный университет (МПГУ), г.Москва

  24. К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭЛЕКТРОННЫХ СЛОВАРЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОМУ ПЕРЕВОДУ
    Щапова Ирина Анатольевна, Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) (МИРЭА), г.Москва

Подсекция  3 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ^

  1. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВОЛГОДОНСКОМ ТЕХНИКУМЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ
    Бадовская Ольга Семеновна, Волгодонский техникум энергетического машиностроения (ВТЭМ), г.Волгодонск

  2. ПРОГРАММНО—ТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ЭНЕРГОПРЕДПРИЯТИЙ
    Беков Хасмагомет Алаудинович (secr@ipkgos.msk.ru), Кутлер Павел Павлович (secr@ipkgos.msk.ru), Институт повышения квалификации государственных служащих Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации (ИПКгосслужбы), г. Москва, Копылов Андрей Викторович (m-sotus-k@mtu-net.ru), Общество с ограниченной ответственностью “СОТУС—К” (ООО “СОТУС—К”), г. Москва

  3. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В ЯКУТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
    Белоглазов Александр Анатольевич (beloglazov@sakha.ru), Якутский государственный инженерно-технический институт (ЯГИТИ), г.Якутск

  4. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЭКОНОМИСТОВ РАБОТЕ С СИСТЕМАМИ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ
    Булдыгеров Александр Владимирович, Московская академия МВД России (МА МВД РФ), г.Москва

  5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Васильев Вячеслав Алексеевич, Зиновьев Виктор Валентинович, Левин Виктор Петрович, Макаренко Дмитрий Александрович, Центральный научно-исследовательский институт автоматики и гидравлики, Учебно-производственная фирма «Дейл», Институт металлургии и материаловедения (ИМЕТ РАН), г.Москва

  6. ПРОБЛЕМЫ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ И РАБОТЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ
    Вербицкая Наталья Олеговна, Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), г.Екатеринбург.

  7. УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Галыгина Лилия Владимировна, Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), г.Тамбов

  8. МОДУЛЬНЫЙ ПРИНЦИП КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ СПЕЦИАЛИСТОВ ГУМАНИТАРНОГО НАПРАВЛЕНИЯ
    Гаркуша Виктория Борисовна, Кукосян Ованес Гайкович, Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и переподготовки кадров при Кубанском государственном университете (МРЦПК при КубГУ), г.Краснодар

  9. ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНЫХ ЗНАНИЙ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Дворецкий Станислав Иванович (topt@topt.tstu.ru), Пучков Николай Петрович (topt@topt.tstu.ru), Муратова Евгения Ивановна (topt@topt.tstu.ru),Тамбовский государственный технический университет, (ТГТУ), г.Тамбов

  10. ПРАКТИКУМЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЛОГИСТИКА» С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММ БЭСТ
    Денищенко Галина Николаевна, ЗАО «Интеллект-Сервис», г.Москва

  11. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
    Ившина Галина Васильевна(Galina.Ivshina@ksu.ru), Казанский государственный университет им.В.И.Ульянова—Ленина(КГУ), г.Казань, Муравьева Елена Викторовна, Казанский государственный технический университет им.А.Н.Туполева(КГТУ), г.Казань

  12. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Каримов М.Ф., Ханипова Л.Ю., Ахметшин Р.Я., Нефтекамский машиностроительный техникум, г.Нефтекамск

  13. ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНДАМЕНТА ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СПЕЦИАЛИСТОВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ
    Козлов Олег Александрович, Серпуховской военный институт ракетных войск (СВИ РВ), г.Серпухов

  14. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ГОРНО-ОБОГАТИТЕЛЬНЫХ КОМБИНАТОВ
    Коротченко Ольга Леонидовна, Скрипкин Александр Павлович (jgmk@Kursknet.ru), Железногорский горно-металлургический колледж (ЖГМК)

  15. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА КОЛЛЕДЖА
    Коротченко Ольга Леонидовна, Шкодкина Наталья Николаевна, (jgmk@Kursknet.ru), Железногорский горно-металлургический колледж (ЖГМК)

  16. ПРОБЛЕМА АДЕКВАТНОСТИ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЕЛОВЫХ ИГР И МЕСТО ИГРЫ “ДУОПОЛИЯ С ВЫБОРОМ ВЫПУСКА ИЛИ ЦЕНЫ” В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Коршунов Владимир Анатольевич (cc@rea.ru), Российская экономическая академия имени Г.В.Плеханова, г.Москва.

  17. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН
    Косинец Ирина Эдуардовна ( ikos@mainpgu.karelia.ru), Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ), г.Петрозаводск

  18. ОБУЧАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК РЕШЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
    Красикова Тамара Ивановна, Московский университет потребительской кооперации (МУПК), г.Мытищи

  19. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ТЕХНИКУМЕ.
    Кручинина Вероника Валерьевна, Нижегородский индустриально-коммерческий техникум (НИКТ), г.Нижний Новгород

  20. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ИМИТАЦИОННЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ
    Курасов Валерий Валентинович, Общество с ограниченной ответственностью “ТРОКВЕТ” (ООО “ТРОКВЕТ”), г.Москва

  21. КОМПЬЮТЕР НА УРОКАХ ЭКОНОМИКИ В ПРОФИЛЬНЫХ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ КЛАССАХ
    Кучеренко Нина Николаевна, Средняя школа № 8, г.Ковров

  22. ПРОГРАММЫ КУРСОВ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
    Лагунов А.Ю., Поморский государственный университет имени М.В.Ломоносова, г.Архангельск

  23. ДЕЛОВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    Леонов Николай Николаевич, Профессиональный лицей промышленного менеджмента № 336, г.Москва

  24. ФАКТОРЫ СТАНОВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ
    Магойченков В.И., Тюменский государственный колледж профессионально-педагогических технологий, г.Тюмень

  25. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ТРУДОВОМУ ВОСПИТАНИЮ С КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ
    Мирошниченко Зоя Николаевна, Ходакова Нина Павловна, Московский учебно-педагогический комплекс «Педколледж-лицей» №10, г.Москва.

  26. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ТРЕХМЕРНОЙ ГРАФИКИ РЕАЛЬНОГО ВРЕМЕНИ В КУРСЕ «ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ»
    Модяев Алексей Дмитриевич, Репкин Дмитрий Евгеньевич (rd@virtual.ru) Московский государственный инженерно-физический институт (технический университет), г.Москва

  27. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ БИЗНЕСА, ПРАВА И ИНФОРМАТИКИ
    Морозов Сергей Алексеевич, Торжокский политехнический колледж (ТПК), г.Торжок

  28. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ
    Орленок Елена Сергеевна, Бюро технической инвентаризации, г.Серпухов

  29. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПОСТРОЕНИЮ КУРСА ИВТ И ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ АКТИВНОЙ ПОЗИЦИИ В ЖИЗНЕННОМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ
    Просвиркин Владимир Николаевич, Рябикина Галина Николаевна, Учебно воспитательный комплекс – лаборатория N 1679 (УВК 1679) г.Москва

  30. ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
    Растягаев Дмитрий Владимирович (rdima@online.ru) Российский новый университет (РосНОН), г.Москва

  31. ПРИМЕНЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ CAD\CAM\CAE В ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРОВ — ПУТЬ К ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОИЗВОДСТВА
    Роншина Елена Сергеевна (ronshina@fesma.ru), Дальневосточная государственная морская академия им. адм. Г.И.Невельского (ДВГМА), г.Владивосток

  32. АДАПТИВНЫЙ ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС КАК "ЭКСПРЕСС-МЕТОД" В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ
    Сергеева Светлана Федоровна (post@tgmi.tunis.tver.su), Тверская государственная медицинская академия (ТГМА), г.Тверь

  33. К ВОПРОСУ ОБ ОПЕРЕЖАЮЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ
    Соколова Надежда Федоровна (voltk@mail.ru), Волгоградский технологический колледж (ВТК), г.Волгоград

  34. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА
    Степина Валентина Васильевна, Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) (МИРЭА), г.Москва

  35. АЛГЕБРЫ ПАССИВНЫХ ДВУХПОЛЮСНИКОВ И КОМПЬЮТЕРНЫЙ СИНТЕЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
    Телешев Юрий Владимирович (arling@windoms.sitek.net), Нижнетагильский технологический институт (филиал) Уральского государственного технического университета (НТИ УГТУ), г.Нижний Тагил

  36. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРСЕ “ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ”
    Телешев Юрий Владимирович, Тимофеев Валериан Ликарионович (arling@windoms.sitek.net),Нижнетагильский технологический институт (филиал) Уральского государственного технического университета (НТИ УГТУ), г.Нижний Тагил

  37. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ – ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
    Толоконников Александр Григорьевич (A.Tolokonnickov@vaz.ru), Учебный центр АО «АВТОВАЗ» (УЦ АО «АВТОВАЗ»), г.Тольятти

  38. СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
    Федоров Александр Иванович, Шарманова Светлана Борисовна, Уральская государственная академия физической культуры (УралГАФК), г.Челябинск

  39. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ НА КАФЕДРЕ МЕДИЦИНСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ КРАСГМА
    Шилина Наталья Георгиевна (medphys@krsk.infotel.ru), Красноярская государственная медицинская академия (КрасГМА), г.Красноярск

  40. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО—ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
    Ширшов Евгений Васильевич (chirchov@agtu.ru), Архангельский государственный технический университет (АГТУ), г.Архангельск

Подсекция  4 ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ, ЭКСПЕРТИЗЫ И ОЦЕНКИ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ^

  1. ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ
    Бобрищева-Пушкина Наталия Дмитриевна, Московская Медицинская Академия имени И.М.Сеченова (ММА им.И.М.Сеченова), г.Москва

  2. ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
    Бовтенко Марина Анатольевна (bovtenko@russ.fgo.nstu.ru), Новосибирский государственный технический университет (НГТУ), г.Новосибирск

  3. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    Буров Александр Николаевич, Блинов Анатолий Петрович, Гаранин Виктор Геннадьевич, Князева Оксана Владимировна, Лякшева Галина Ивановна, Маслова Раиса Степановна, Сибирский институт образовательных технологий РАО (СИОТ РАО), г.Новосибирск.

  4. ПРИМЕНЕНИЕ CASE—СРЕДСТВА RATIONAL ROSE 2000 ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СЛОЖНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ
    Гоголин Сергей Владимирович, Жарков Никита Николаевич  (nik_zharkov@yahoo.com), Московский Автомобильно-Дорожный Институт (Технический Университет) (МАДИ (ТУ)), г.Москва

  5. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СТАНДАРТЫ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
    Грабовский Михаил Евгеньевич (gme@prbank.ru) ООО «Диасофт+Програмбанк», г.Москва

  6. РЫНОК УЧЕБНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ В 2000 ГОДУ: АКЦИИ И НОВАЦИИ
    Гудков Павел Геннадьевич (gudp@1c.ru), АОЗТ «1С», г. Москва.

  7. СХЕМОКУРС — ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
    Гуленков Геннадий Алексеевич (istina @ inion.ru), Центр информатизации, социальных технологических исследований и социологического анализа (Центр ИСТИНА), г.Москва

  8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ-ГЕНЕРАТОРА ДЛЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО СОЗДАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА УЧЕБНИКОВ
    Жолобов Денис Алексеевич (rymenar@mail.ru), Эрман Евгений Анатольевич (eerman@mail.ru), Астраханский Государственный Технический Университет (АГТУ), г.Астрахань

  9. ОПЫТ СОЗДАНИЯ В СРЕДЕ MATHCAD КОМПЛЕКСА ПРОГРАММ ДЛЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАСЧЕТОВ
    Иваницкая Вера Викторовна (ivanizkaj_vv@mail.ru), Иваницкий Сергей Валентинович (pfo@mail.ru), Нижнетагильский технологический институт (филиал) Уральского государственного технического университета (НТИ УГТУ), г.Нижний Тагил

  10. МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМ ПО ДИСЦИПЛИНАМ, ИЗУЧАЕМЫМ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ.
    Иванова Елена Михайловна (vsis@miem.edu.ru), Горелов Юрий Николаевич (vsis@miem.edu.ru), Московский Государственный Институт Электроники и Математики (МГИЭМ), г.Москва

  11. АВТОМАТИЗАЦИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ДЛЯ CD
    Игнатова Ирина Гургеновна, Куликов Руслан Александрович, Московский государственный институт электронной техники (технический университет) (МИЭТ), Московский областной центр новых информационных технологий (МОЦНИТ)

  12. НЕКОТОРЫЕ ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ОБОЛОЧКИ “LEARNING SPACE”
    Карпов Николай Семенович, Курочкин Александр Владимирович, Щёрс Артур Львович, Академия труда и социальных отношений (АТиСО), г.Москва

  13. КОМПЬЮТЕРНАЯ УНИВЕРСАЛЬНАЯ ДИАЛОГОВАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА «СОКРАТ»
    Кокшаров Владимир Леонидович (kvl@pspu.ac.ru), Пермский Государственный Педагогический Университет (ПГПУ) г.Пермь.

  14. НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ
    Крынкин В.В., Песоцкий Ю.С., РНПО “Росучприбор”, Поленов А.Н.,  АО “Интос” Седякин В.П., Национальный Союз производителей CD-ROM, Дик Ю.И. ИОСО РАО, Журин А.А., ТСО и медиаобразования ИОСО РАО

  15. ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Кублановский Станислав Исакович (stas@north.spb.su), ТПО "Северный очаг", г.Санкт-Петербург, Калинин Михаил Михайлович (education@gov.spb.ru), Комитет по образованию Администрации г.Санкт-Петербург

  16. SQUEAK – СРЕДА ДЛЯ БЫСТРОГО ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПРОТОТИПОВ
    Лесневский Александр Станиславович (lesnevsk@pol.ru), Московский городской педагогический университет (МГПУ), г.Москва

  17. АНАЛИЗ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ 3D-ВИЗУАЛИЗАЦИИ В ИНТЕРНЕТ-ОБРАЗОВАНИИ
    Меженин Александр Владимирович, Тозик Вячеслав Трофимович (tozik@ecg.ifmo.ru), Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики (технический университет), г.Санкт—Петербург

  18. ЛИЧНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ АРХИВ СТУДЕНТА-ИНФОРМАТИКА
    Мельников Владимир Николаевич (melnikov@ci.nsu.ru) Высший колледж информатики Новосибирского Государственного Университета (ВКИ НГУ), г.Новосибирск

  19. СХЕМА ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В БАЗАХ ДАННЫХ СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
    Николаев Андрей Борисович, Будихин Анатолий Владимирович, Кузьмин Максим Евгеньевич (m_kouzmin@mail.ru), Московский Государственный Автомобильно–Дорожный Институт (Технический Университет) (МАДИ (ТУ)), г.Москва

  20. РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ КОМПЬЮТЕРНО-АССИСТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ «Microsoft Excel»
    Поддубная Г.Ю., Новикова Т.В., Петренко Ф.М., Суджанский сельскохозяйственный техникум (ССХТ)

  21. ОБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМАХ
    Попов Сергей Викторович (pokos_99@chat.ru), Московский инженерно-физический институт (МИФИ), г.Москва

  22. О ДОСТОИНСТВАХ И НЕДОСТАТКАХ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
    Селютина Марина Борисовна, Энтина Софья Борисовна (entina@ipo.spb.ru), Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования

  23. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ КОМПОЗИЦИИ
    Спиваковская Л.В., Лицей «Гранд»,г.Киев

  24. ПАКЕТ "RNU" И МЕТОДИКА ЕГО ПРИМЕНЕНИЯ В КУРСЕ "ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ"
    Халитова Зульфия Равильевна , Хисматуллина Наиля Абдулхаевна, Шаймуратов Рафат Вафаевич (xalit@kspu.kcn.ru, shaimur@kspu.kcn.ru), Казанский государственный педагогический университет (КГПУ), г.Казань.

  25. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
    Хорошева Ирина Петровна (comp@znanie.org), Общество ЗНАНИЕ России, г.Москва

  26. РАЗРАБОТКА МЕТАЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ВЫБОРА ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СИСТЕМ, ОСНОВАННЫХ НА ЗНАНИЯХ
    Частиков Аркадий Петрович, Алёшин Александр Владимирович Кубанский государственный технологический университет (КубГТУ), г.Краснодар

  27. МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ СРЕДА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
    Шаров Владимир Григорьевич (sharov@rgata.adm.yar.ru), Кириллов Алексей Владимирович (liosik@krista.ru), Рыбинская государственная авиационная технологическая академия (РГАТА), г.Рыбинск

  28. ОПЫТ СОЗДАНИЯ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ШКОЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НА ПРИМЕРЕ УПК №5 Г.МОСКВЫ
    Шумихина Татьяна Алексеевна (pclyc5@mtu-net.ru), Университетский педагогический колледж №5 МКО (УПК №5), г.Москва

  29. АВТОМАТИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБУЧАЮЩИХ КУРСОВ. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
    Щёрс Артур Львович, Академия труда и социальных отношений (АТиСО), г.Москва

Подсекция  5 ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ^

  1. СИСТЕМА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ В ДИСТАНЦИОННОМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
    Бахарева Татьяна Анатольевна (bilet@muh.ru), Карпенко Дмитрий Сергеевич (ds@muh.ru), Современный Гуманитарный Университет (СГУ), г.Москва

  2. 10 ЛЕТ ПОДСИСТЕМАМ КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМЫ ИНТЕНСИВНОГО РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ – »БЫСТРОЕ ЧТЕНИЕ», «РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ». ПРОБЛЕМЫ И ДОСТИЖЕНИЯ
    Буров Александр Николаевич, Сибирский институт образовательных технологий РАО (СИОТ РАО), г.Новосибирск

  3. КОМПЬЮТЕРНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
    Волков Дмитрий Николаевич, Российский государственный университет нефти и газа, им.И.М.Губкина (РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина), г.Москва

  4. ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Гуджоян Олег Петросович, Виленц Александр Романович (welens@mail.ru), Московский Государственный Автомобильно – Дорожный Институт (Технический Университет) (МАДИ (ТУ)), г.Москва

  5. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
    Ефимов Юрий Ефимович (efimov@ssu.samara.ru), Самарский государственный университет (СамГУ), г.Самара

  6. ОПЫТ ТЕСТИРОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ И ФИЗИКЕ
    Игнатова Ирина Гургеновна, Соколова Натэлла Юрьевна Московский государственный институт электронной техники (технический университет) (МИЭТ) Московский областной центр новых информационных технологий (МОЦНИТ)

  7. КОМУ НУЖЕН ПЕРСОНАЛЬНЫЙ УЧЕБНИК?
    Инюточкина Елена Владимировна (demo@omgtu.omskelecom.ru), Шамец Сергей Порфирьевич (sha@omgtu.omsk.su), Омский государственный технический университет (ОмГТУ), г.Омск

  8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА В ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА
    Калашников Александр Николаевич (gimnazia@mail.kmr.ru), Гуманитарная гимназия №12, г.Ленинск-Кузнецкий.

  9. КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
    Кашина Елена Анатольевна (elena@uraltelecom.ru), Нижнетагильский технологический институт (филиал) Уральского государственного технического университета – УПИ (НТИ УГТУ), г.Нижний Тагил

  10. АБСОЛЮТНАЯ ВРЕМЕННАЯ ШКАЛА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПРИ КОМПЬЮТЕРНОМ ТЕСТИРОВАНИИ
    Крылов Юрий Николаевич (ykrylov.tversu.ru), Тверской государственный университет ( ТвГУ ), г.Тверь

  11. ТЕЛЕТЕСТИНГ: ПРОСТОТА И СКОРОСТЬ ДИСТАНЦИОННОЙ ОБРАБОТКИ КАК ФАКТОР НАДЕЖНОСТИ РЕЗУЛЬТАТОВ
    Ларионов Александр Геннадьевич, Шмелев Александр Георгиевич, Факультет психологии Московского государственного университета им.М.В.Ломоносова (МГУ), г.Москва

  12. АНАЛИЗ КОРРЕЛИРОВАННОСТИ ОЦЕНОК СТУДЕНТОВ ПОЛУЧЕННЫХ ПО РАЗЛИЧНЫМ ФОРМАМ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
    Маслак Анатолий Андреевич (anatoliy_maslak@mail.ru), Курский государственный педагогический университет (КГПУ), г.Курск, Анисимова Татьяна Семеновна (pushech@mail.ru), Славянский филиал Армавирского государственного педагогического института (СФ АГПИ), г.Славянск-на-Кубани Краснодарского края, Пушечкин Николай Петрович (pushech@mail.ru), Славянский филиал Армавирского государственного педагогического института (СФ АГПИ), г.Славянск-на-Кубани Краснодарского края

  13. ДИАГНОСТИКА ПРАВИЛЬНОСТИ ХОДА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ
    Монтиле Андрей Иосипович, Багазеева Людмила Валерьевна, Довгань Елена Викторовна, Карасева Ольга Алексеевна, Уральская Государственная Лесотехническая Академия (УГЛТА), Уральский Институт Фондового Рынка (УИФР), г.Екатеринбург

  14. КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПЕРВИЧНОЙ СТАНДАРТИЗАЦИИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ТЕСТОВ
    Ниязхонов Толиб (Lexx@bu.uzpak.uz), Бухарский технологический институт пищевой и легкой промышленности (Бух. ТИП и ЛП), г.Бухара, Седякин В.П. (intos@distera.ru), НПО “Росучприбор”, г.Москва.

  15. КОМПЬЮТЕРНЫЕ МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГО—ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ДЛЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
    Ниязхонов Толиб, Мавлонов Жура Худоёрович (Lexx@bu.uzpak.uz), Бухарский технологический институт пищевой и легкой промышленности (Бух. ТИП и ЛП), г.Бухара.

  16. «КОМПЬЮТЕРНЫЙ ИНЖИНИРИНГ» - ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ, ПРОГРАММНОГО И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Павлов Юрий Борисович (konkurs@nicask.ru), ОАО «Научно-исследовательский центр автоматизированных систем конструирования» (НИЦ АСК), г.Москва, Юрин Владимир Николаевич (yurin@nicask.ru), «МАТИ» - Российский государственный технологический университет им. К.Э.Циолковского (МАТИ-РГТУ), г.Москва

  17. СИСТЕМА АНАЛИЗА И ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ В ТЕСТОВОМ КОНТРОЛЕ
    Павлова Ирина Николаевна, Ковровская государственная технологическая академия, г.Ковров

  18. ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ШКОЛЬНОГО МОНИТОРИНГА И ЕГО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДО СТЕПЕНИ АВТОМОНИТОРИНГА
    Павлюков Ростислав Дмитриевич (http://www.omskelecom.ru/acad), Гумнов С.В., Сурин А.Ю. школа № 36, г.Омск

  19. ВЛИЯНИЕ НИТ НА РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
    Поздняков Виктор Анатольевич, Брянский Государственный Педагогический Университет (Бгпу), г.Брянск

  20. МЕТОДИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ НА ОСНОВЕ МНОГОАЛЬТЕРНАТИВНЫХ ТЕСТИРУЮЩИХ ПРОГРАММ
    Соколова (Федченко) Ольга Ивановна (olga_sf@rspu.edu.ru, olga_sf@mailru.com),Ростовский Государственный Педагогический Университет (РГПУ), г.Ростов-на-Дону

  21. ТЕХНОЛОГИЯ И ИНСТРУМЕНТАРИЙ ВОПРОСНО-ОТВЕТНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
    Соснин Пётр Иванович (sosnin@ulstu.ru), Ульяновский государственный технический университет (УлГТУ), г.Ульяновск

  22. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА ПО ИНФОРМАТИКЕ
    Сумина Галина Алексеевна, Сурчалова Лариса Владимировна, Лицей колледжа прикладных наук (ЛКПН), г.Саратов

  23. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК ОСНОВЫ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
    Тойдорова Карина Сержевна (vnikti21l@interdacom.ru), Волгоградский государственный технический университет (ВолГТУ), г.Волгоград

  24. РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА КАК ОДНА ИЗ ЛИЧНОСТНО РАЗВИВАЮЩИХ ФОРМ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
    Фадеева Ольга Модестовна, НОУ частная интегрированная школа при Волгоградском государственном педагогическом университете (ЧИШ при ВГПУ), г.Волгоград

  25. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ КОМПЛЕКСНОГО КОНТРОЛЯ И УПРАВЛЕНИЯ В СПОРТЕ
    Федоров Александр Иванович, Уральская государственная академия физической культуры (УралГАФК), г.Челябинск

  26. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЙЕСОВСКОЙ СЕТИ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ С НЕЧЕТКИМИ ЗНАНИЯМИ
    Частиков Аркадий Петрович, Леднева Ирина Юрьевна (lednevaiu@mail.ru), Кубанский государственный технологический университет (КубГТУ), г.Краснодар

  27. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Чепелев Павел Николаевич (chepelev@mail.ru), Курский государственный педагогический университет (КГПУ), г.Курск

  28. СИСТЕМА ТЕСТИРУЮЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ В ФАРМАЦИИ
    Чмут Василий Иванович (math@pharm.runnet.ru), Санкт-Петербургская химико-фармацевтическая академия (СПХФА), г.Санкт-Петербург

НАВЕРХ ^

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
Лучшие программы для образовательного процесса		 Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100 AllBest.Ru Яндекс цитирования