Главная страница

поиск
 
события

Расписание

Пленарные заседания

Участники конференции

секции

Содержание

- 1 -

- 2 -

- 3 -

Алфавитный список авторов

статистика
Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100 AllBest.Ru Яндекс цитирования

ИТО-98/Секция 3

ПРИМЕНЕНИЕ РЕСУРСОВ INTERNET В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ - ГОРОДСКОЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ

Федосов Александр Юрьевич, Школа № 656 им.А.С.Макаренко - городская экспериментальная площадка, г. Москва

В последнее время в практике работы средних общеобразовательных школ расширяется интерес к применение ресурсов Internet в учебном процессе и процессе управления школой. Наиболее динамично процесс внедрения современных телекоммуникационных технологий проходит в школах, имеющих статус городских экспериментальных площадок. Данный статус позволяет более гибко строить учебный процесс, вести активную научную и исследовательскую работу, внедрять в практику повседневной работы различные инновации.

Для широкого использования ресурсов Internet в настоящее время необходимо решить 3 проблемы: техническую, организационную и методическую.

Решение первой программы заключается в выделении канала связи и приобретении соответствующих аппаратных и программных средств. Основным и решающим фактором в данном случае является вопрос финансирования. Статус экспериментальной площадки дает возможность использовать как муниципальные средства, так и привлекать дополнительные средства от платных дополнительных образовательных услуг и спонсоров.

Организационная проблема решается на уровне школы и требует грамотного администрирования.

Методическая проблема в настоящее время практически решена. Имеется достаточное количество глубоко продуманных базовых и авторских углубленных программ для учащихся младшей, средней и старшей школы.

Если эти проблемы решены, то обеспечивается более высокий уровень применения современных информационных технологий в учебном процессе, а именно:

  • активное использование такого ресурса Internet как электронная почта, не только школой в целом, но и преподавателями и учащимися путем организации школьного домена;
  • создание и размещение в сети своей Web-станицы;
  • активизация познавательного интереса учащихся путем самостоятельной работы с WWW;
  • дифференциация и индивидуализация учебного процесса;
  • упорядочение и более динамичное развитие внешних связей школы, в т.ч. участие в международных образовательных программах;
  • проведение пропаганды использования информационных технологий в повседневной жизни семьи;
  • подготовка профессиональных пользователей современных персональных компьютеров;
  • повышение профессионального уровня преподавателей.

Использование ресурсов Internet позволяет повысить общую информационную культуру учащихся, преподавателей и родителей и выпускать в жизнь грамотных и образованных людей, способных к активному использованию современных информационных и, в частности, телекоммуникационных технологий в жизни.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
и Московским центром Федерации Интернет Образования