ИТО-98/Секция 3

В данной статье автор попытался высветить одну из основных проблем информатизации обучения на основе дистанционных технологий образования, а также приводит ряд аргументов использования средств дистанционного обучения в современном образовании.

Сегодня перед человечеством стоит задача сохранения знаний, накопленных сотнями поколений. Прежние методы сбора и обработки информации уже не подходят, они устарели, и необходимы новые. Допустим, молодой человек решил изучить какой-либо язык. Тут же перед ним станет ряд проблем: где найти хорошего преподавателя-профессионала, где раздобыть деньги и время. Но зачем ему эти проблемы, когда можно просто подойти к компьютеру и включить его?! А если он подключен к Интернету, то перед ним откроются знания, доступные каждому человеку.

По своей сути дистанционное образование - широко известная форма заочного обучения, но с использованием современной техники и технологий организации учебного процесса. А именно: использование наряду с традиционными печатными методическими материалами и учебниками аудио- и видеоматериалов, машинных файлов, различных обучающих программ, тестов, средств компьютерной связи, теле- и радиовещания.

Дистанционное обучение появилось совсем недавно, когда человечество оказалось на пороге информационной эпохи. Роль учителя постепенно стала меняться. Возможно, в недалеком будущем учитель будет советником, другом, а не тем непререкаемым авторитетом, всезнающим богом, который всегда прав. Да уже и сегодня образование дает скорее обращаться с источниками данных, а не просто усвоение знаний путем “вдалбливания” их в голову. Система средневекового образования-зубрежки уходит в прошлое. С появлением дистанционных университетов люди учатся, не выходя из дома, сидя за компьютером. Скоро в любом вузе ( а хотелось бы и в школе) обучение сможет проходить с помощью средств телекоммуникации и компьютера. И вполне реально, что в скором будущем можно будет получить образование в Оксфорде, находясь в Москве.

Перед Россией открываются огромные перспективы. Так, внедрение дистанционного образования поможет и российскому студенту (ученику) войти в мировую систему образования. Это необходимо в условиях формирования единого информационного пространства. Дистанционное обучение сможет реализовать принцип открытого образования, позволяющего каждому изучать курс того вуза, в котором он заинтересован. При дистанционном обучении можно формировать программы из курсов , читаемых в различных странах мира.

Сейчас всего около 700 университетов и колледжей в 30 странах мира входят в систему дистанционного образования. По такой технологии обучения можно получить образование (высшее или среднее) и окончить любые специальные курсы. Это очень удобно географически изолированным учащимся. Ведь не секрет, что сейчас немногие из провинции едут в крупные города поступать в вузы. И вовсе не потому, что не хотят учиться. Просто это требует значительных финансовых затрат. Такие студенты вполне могли бы учиться дистанционно. Дистанционное образование со временем будет гораздо дешевле, хотя бы потому, что не требует помещений и аудиторий. А нужен только компьютер, подключенный к СЕТИ.

К сожалению, дистанционное компьютерное образование имеет один недостаток - между учащимся и преподавателем не всегда возможна обратная связь. Но с появлением глобальных компьютерных сетей, эта проблема решается.

Новые, более сложные технологии образования делают обучение более интересным и увлекательным. Возрастающее использование этих технологий в будущем сделает дистанционное обучение еще более эффективной системой образования. Результативность дистанционного обучения будет обеспечиваться тогда, когда достаточно дорогие материалы по дистанционному обучению впоследствии используются многократно в повторяющихся циклах для разных учащихся. Дистанционное обучение может обеспечить высокую экономичность и очень низкую стоимость для каждого учащегося при очень большом числе учащихся за счет экстенсивного использования одних и тех же материалов, печатных изданий, видео, телевидения и компьютеров.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования