МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА ИНТЕРАКТИВНОЙ ГРАФИКИ ДЛЯ СИСТЕМОТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ МАИ
Бобрик Людмила Петровна, Маркин Леонид Владимирович, Миролюбова Татьяна Игоревна, Московский государственный авиационный институт (технический университет), г. Москва
В докладе рассматриваются особенности преподавания курса компьютерной графики, ориентированного на использование ЭВМ типа VAX и системы геометрического моделирования и компьютерной графики БПИО АСК для студентов системотехнических специальностей МАИ.
При изучении раздела "Компьютерная графика" в курсе инженерной графики ряд факультетов МАИ ориентируется на использование суперминиЭВМ "MicroVAX II" и отечественной системы компьютерной графики и геометрии БПИО АСК. Это вызвано значительным парком ЭВМ этого типа, предоставленных ряду ВУЗов в виде спонсорской помощи фирмой "Digital". Как уже отмечалось в докладах данной конференции, минимальный объЁм работ, выполняемых студентами, состоит из 3-х работ, связанных с изучением функциональной клавиатуры и основных операций с плоскими линиями, выполнением компьютерных чертежей по ЕСКД и формированием геометрической модели каналовой поверхности. Дальнейшее содержание раздела компьютерной графики связано с будущей специальностью группы.
Для студентов системотехнических специальностей МАИ желательно максимальное освоение возможностей компьютерных технологий, в том числе и графических. Однако часы, выделенные для изучения компьютерной графики, позволяют нам помимо трех перечисленных обязательных графических работ добавить только одну - использование геометрической базы данных. Эта работа предусматривает изучение работы с библиотекой моделей БПИО АСК. Она предусматривает формирование библиотеки условных графических обозначений элементов схем алгоритмов и ее использование при выполнении структурных схем алгоритмов. Соответствующая лабораторно - графическая работа требует от студентов умения формировать модель, просматривать список библиотеки моделей системы, модифицировать модели и вызывать их для использования. В данной специализированной лабораторно - графической работе студент формирует библиотеку моделей типовых обозначений схем алгоритмов и программ (процесс, решение, модификация, ввод-вывод и т.п.). Задания составлены таким образом, что одна и та же сформированная студентом модель вызывается при выполнении работы многократно. Это показывает студенту возможности автоматизации труда при выполнении технической документации, когда приходится многократно обращаться к использованию одинаковых элементов. Помимо вопросов, связанных с компьютерными аспектами данной лабораторно - графической работы, студенты изучают правила выполнения схем алгоритмов и программ (согласно ГОСТ 19.002-80 и ГОСТ 19.003-80).
Объективным контролем знаний, полученных при изучении раздела "Компьютерная графика", является выполнение зачетного задания непосредственно на ЭВМ каждым студентом по тематике всех сделанных им лабораторно - графические работ. Большое количество графических рабочих мест на ЭВМ типа VAX делает это технически осуществимым, а для студента сам факт такого контроля является стимулом к изучению материала курса. По данной специализированной работе на зачет выносятся билеты, также предусматривающие формирование и использование библиотеки графических элементов для создания схем различного вида (как правило принципиальных электрических схем).
