МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ В МОСКОВСКОМ АВИАЦИОННОМ ИНСТИТУТЕ
Маркин Леонид Владимирович, Алипова Ольга Александровна,
Бобрик Людмила Петровна, Клычникова Марианна Владимировна, Миролюбова Татьяна Игоревна, Московский государственный авиационный институт (технический университет), г. Москва
В докладе рассматриваются особенности преподавания курса компьютерной графики в МАИ, ориентированного на использование ЭВМ типа VAX и отечественной интерактивной системы компьютерной графики БПИО АСК
Изучение в курсе инженерной графики ВУЗа основ компьютерной графики является требованием времени, особенно для тех ВУЗов, которые ориентированы на технологически передовые отрасли промышленности. Так, авиастроение в мире уже десятилетие работает без бумажных чертежей, к этому же подходит и автостроение. Однако стремление поднять учебный процесс ВУЗа на уровень современных требований в области компьютерной графики натыкается на слабую техническую оснащенность ВУЗов прежде всего вычислительной техникой. В условиях крайне недостаточного финансирования ВУЗов особо неблагоприятная ситуация в этом плане на общетехнических кафедрах (к которым относятся и кафедры инженерной графики), традиционно финансируемых по остаточному принципу.
Выходом из создавшейся ситуации для ряда факультетов МАИ явилось ориентация курса "Компьютерная графика" на супермини-ЭВМ "MicroVAX II", предоставленные в виде спонсорской помощи фирмой "Digital" в значительном количестве ряду ведущих ВУЗов Москвы, в том числе и МАИ. Это позволило организовать учебный процесс так, что на одном графическом рабочем месте (из двух терминалов) работают максимум 2 студента, что при значительном количестве терминального времени является, по нашему мнению, необходимым условием успешного усвоения ими курса компьютерной графики.
Программным обеспечением курса является отечественная интерактивная система компьютерной геометрии и графики БПИО АСК (Базовое Программно - Информационное Обеспечение Автоматизированных Систем Конструирования), широко используемая в авиастроении и других отраслях техники. Разрабатывая курс, мы исходили из того, что конечной целью использования компьютерной графики является не столько компьютерный чертеж, сколько геометрическая модель объекта, использование которой позволяет воспроизвести на оборудовании с ЧПУ сам объект, минуя стадию чертежа. В плане геометрического моделирования БПИО АСК предоставляет несравненно большие возможности, чем даже последние версии AutoCAD. Встроенный графический язык системы - GRAPL - значительно более понятен и эффективен, чем AutoLISP. Кроме того, БПИО АСК имеет интуитивно более понятный интерфейс и меню пользователя на русском языке, выводимое на отдельном терминале, что облегчает изучение системы студентами. Немаловажным обстоятельством является и то, что имея официальное разрешение организации -разработчика этой системы НИЦ АСК на использование БПИО АСК в учебном процессе, мы не пользуемся какими-либо "пиратскими копиями" программных систем.
Объем курса компьютерной графики зависит от количества часов, выделяемых факультетами на изучение этого курса. Однако минимальным набором являются три работы (рассчитанные на 2 часа каждая), позволяющие изучить следующие разделы компьютерной графики - функциональную клавиатуру системы и основные операции, связанные с формированием плоских кривых (обрезка, масштабирование, перенос и т.п.); выполнение компьютерного чертежа по ЕСКД; геометрическое моделирование пространственного объекта сложной геометрической формы (воздухозаборника самолета). Все последующие работы учитывают специфику факультета, на котором обучаются студенты. Объективный контроль полученных знаний обеспечивается выполнением зачетного задания непосредственно на ЭВМ по индивидуальным зачетным билетам.
