ИТО-98/Секция 1

Жизнь показывает, что преуспевает только тот, кто умеет активно применять свои знания и опыт. Обществу не нужны ни "отличники зубрилки", ни "двоечники", так как ни те, ни другие не умеют применять свои знания.

Современная система обучения ориентирована на информационную модель овладевания знаниями. Школьники получают их в готовом виде не "добывая" их. После этого знания потребуются, в лучшем случае, через долгие годы, а нередко, не востребованные, они стираются и бесследно исчезают.

Считать целью школьного образования механическую передачу детям пресловутой "суммы знаний", устаревающих быстрее, чем переписываются учебники и пересматриваются планы -абсурдно. Требования к умениям учащихся совершенно изменились.

Понимание этой перемены, знакомство с работами творческой лаборатории группы "Нооген"( институт биофизики Сибирского отделения Российской Академии Наук), работа по программе образовательного проекта "Одаренные дети", проводимая в нашей гимназии с 1991 года побудили нас на проведение во время школьных каникул Практикумов творческого мышления для учащихся.

Цели проведения практикумов:

1. Развитие фантазии и интуиции учащихся.
2. Формирование системного мышления.
3. Освоение методов генерации качественно новых идей.
4. Знакомство с диагностическими методами самопознания.
5. Отслеживание физиологического развития учащихся с обработкой результатов в базе данных.

Основные методологические принципы:

1. Создание атмосферы творческого поиска решения поставленных задач, условий для осознания мышления как процесса, возможности управления этим процессом.
2. Создание условий для осознания ценности творческих способностей и деятельности других участников практикума.
3. Выявление потребности в самообразовании.

В докладе приводятся примеры заданий, критерии их подбора и оценки и результаты достигнутые учащимися.

Показывается как целые разделы информатики после проведения интенсивов были рассмотрены совершенно по-новому.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования