НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ В ШКОЛАХ КАМЧАТСКОЙ ОБЛАСТИ
Шатунова Татьяна Павловна, зав.кабинетом информатики Камчатского ИПКППК,, г. Петропавловск-Камчатский
в докладе рассматривается изменение содержания, целей и задач школьного курса информатики под влиянием возможностей современной школьной техники Apple Macintosh
С 1986 по 1992 года школы Камчатской области оснащались в основном КУВТ-86, УКНЦ, Ямаха с небольшим количеством классов Агат, Атари, Суры. С 1996 года в области был принят проект переоснащения школ (за счет внебюджетных фондов областной администрации), в котором предусматривается поступление классов на базе Apple Macintosh. В комплект входит 9 ученических компьютеров типа Performa 630 и одна учительская Power Macintosh 5400, цветной сканер, лазерный или струйный принтер, цифровая видеокамера QiuckCam или цифровой фотоаппарат QiuckTake. Компьютеры соединены в локальную сеть. Каждый компьютер имеет floppy-дисковод, устройство для CD-ROM, микрофон и наушники, приложен набор лазерных дисков с программным обеспечением. Надо отметить, что с каждой поставкой модели компьютеров становятся по своим техническим характеристикам все более мощными. Учителя пользуются лицензионными программами такими, как Claris Works, Microsoft Office, Think Pascal, КуМир, ЛогоМиры, Живая Физика, Живая Геометрия и т.п. За три года технику поменяли 30 учебных заведений, что составляет 35% от общего числа школ области, и это число будет увеличиваться.
За 12 лет содержание школьного курса информатики, его цели и задачи сильно изменились. Так, например, имея в школах старую технику, учителя в основном делали упор на алгоритмику и программирование. Только некоторые учителя, имеющие графический и текстовый редакторы, учебные базу данных и электронную таблицу (в основном для Ямах), учили школьников основам работы с ними.
Теперь, получив современные компьютеры с большими возможностями, стало понятно, что информатика должна использоваться в реальных целях, поэтому во главу угла ставится освоение информационных технологий, их применение как на уроках информатики и различных школьных предметов, так и во внеклассной работе в свете требований государственного стандарта образовательной области “Информатика”:
программа непрерывного курса по ОИВТ в 6-11 классах включает базовый курс информатики (физические, математические и логические основы компьютера, изучение MacSystem), знакомство с различными пользовательскими программами (графические, музыкальные, текстовые редакторы, мультипликаторы, базы данных и электронные таблицы), а также основы алгоритмики и программирования. При этом основной упор делается уже на пользовательский аспект обучения;
развитие творческой деятельности школьников старших классов и их профориентационной направленности с помощью работы на дополнительных устройствах (сканер, фотоаппарат, принтер, видеокамера), приобретая навыки работы в различного типа редакторах, издательских программах;
проведение интегрированных уроков с другими учителями-предметниками, использование кабинета информатики как лингофонного для уроков иностранных языков, для работы с энциклопедиями на CD-ROM и создания творческих работ (рефератов) по школьным предметам;
кабинет может и должен использоваться и в младших классах для проведения уроков по естествознанию, математике, рисованию, конструированию (Lego Dacta).
Новая школьная техника требует и новых знаний от учителей по ее технической эксплуатации, а также новых методик в организации процесса обучения. Обучением учителей занимается кабинет информатики Камчатского областного института повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров (ИПКППК). Методические разработки уроков учителей информатики с применением новой ВТ области издаются в виде сборников методических материалов.
