ИТО-98/Секция 1

Особенность образования физике на начальном этапе (7 и 8 класс стандартной системы образования) заключается в неподготовленности школьников к полному теоретическому мышлению и адекватному усвоению физического знания.

Цель изучения физики на начальном этапе заключается в формировании правильных физических понятий, концепций, подходов (модельное изучение явлений), которое может происходить и на качественном уровне тоже. Например, почему закат красный. Атмосфера - это линза. Оказывается в качестве линзы как физическое понятие можно рассматривать любую прозрачную среду, потому что в ней есть преломление.

Физика на начальном этапе должна базироваться на концепциях, на идеологических основных платформах, из которых потом вырастает вся физика.

В этом возрасте идет комплексное интегральное усвоение мира.

Одна из основных задач: формирование на этом этапе у школьника научной картины мира. Очень важно формировать суть знаний физических, а не оперированием какими-нибудь формулами.

От образного мышления мы переходим к качественному решению задач.

Качественное решение задач - это умение не просто объяснить, а оценить.

Итак конечная цель этого этапа -формирование базисного физического мышления, которое формируется на правильных понятиях, на правильной интерпретации основных физических явлений.

Для этого среда основана на образном восприятии физических явлений и законов. Здесь сами явления природы и конечно, эксперименты. От наблюдения к устойчивому эксперименту. Из наглядности приходим к пониманию закономерности.

Следующий шаг в более глубокому математическому, теоретическому описанию. Это этап 9-11 класса, где хорошая теоретическая подготовка дает возможность уже не просто наблюдать и качественно оценивать, а анализировать действительность. Например, куда упадет тело, брошенное под определенным углом и с определенной скоростью.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования