"ИТО-98" - Секция 1 - список тезисов докладов

Главная страница

поиск

события

Расписание

Пленарные заседания

Участники конференции

секции

Содержание

Алфавитный список авторов

статистика

СЕКЦИЯ 1. СОДЕРЖАНИЕ И СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
Агошкова Т.А.
ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Алейников В.В.
ВАРИАНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЗНАЧИМОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПК В ОБУЧЕНИИ
Александров Г.Н., Чшиева Т.Л., Исакова Л.С.
РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ В РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Алфёров А.П.
ФИЗИКА НА КОМПЬЮТЕРЕ ДЛЯ 7-8 КЛАССОВ (НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ)
Альминдеров В.В., Калмыков Ю.В.
ПРИОРИТЕТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОГРАММ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Амзараков М.Б., Швец С.В.
РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМЫ ТЕСТИРОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Амзараков М.Б.
ШКОЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА: ОТ СТАНДАРТА К ПРОГРАММЕ ДЛЯ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ КЛАССОВ.
Андреева Е.В., Фалина И.Н.
ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Антонова Е.И, Князева М.А.
ПОСТРОЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СЕТИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Архипова Л.В., Швец С.В.
ОПТИМИЗИРОВАННАЯ ОБРАБОТКА ДАННЫХ ТЕСТИРОВАНИЯ
Белобородов В.Н., Крюков В.С., Татур А.О.
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Бешенков С.А.,Власова Ю.Ю.
ПРИМЕНЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННОГО ИНТЕГРАЛА К ВЫЧИСЛЕНИЮ ПЛОЩАДЕЙ СЛОЖНЫХ ФИГУР В ИНФОРМАТИКЕ
Бредихина И.В., Ларионова О.С.
ЧТО ТАКОЕ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ ИЛИ КАК ПРЕПОДАВАТЬ ИНФОРМАТИКУ В ШКОЛЕ
Валькман Ю.Р.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ
Васильев В.Н., Рузанова Н.С.
О СТАНДАРТЕ И УЧЕБНОМ ПЛАНЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФОРМАТИКА»
Гаврилов Б.М.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ» НА МАТЕМАТИЧЕКОМ И ФИЗИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТАХ КАЗАНСКОГО ПЕДУНИВЕРСИТЕТА
Гайфуллин Р.Р.
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНФОРМАТИКИ С КЛАССИЧЕСКОЙ И НЕКЛАССИЧЕСКИМИ ЛОГИКАМИ
Гетманова А.Д.
О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Далингер В.А.
ДИСЦИПЛИНЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФОРМАТИКА» В НИЖНЕВАРТОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
Дегтяренко С.М.
НАУЧИТЬ ДУМАТЬ И ДЕЙСТВОВАТЬ
Дедюлькина Т.В.
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ИНТЕНСИВА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКИ
Дедюлькина Т.В.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ» В КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНФОРМАТИКИ
Добудько Т.В., Мысин М.Н.
ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ В 7-ОМ КЛАССЕ
Добудько Т.В.
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКИ
Жигалов В.И.
ЧИСЛЕННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В УЧЕБНЫХ ПРОГРАММАХ
Жукова Л.А., Ляшко М.А., Ляшко С.А.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПО МПИ: ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ РАБОТЕ С ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИМИ ПАКЕТАМИ
Иванова Л.В., Юрзанова Т.К.
ОБУЧЕНИЕ СОВРЕМЕННЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ В АКАДЕМИИ АЙТИ
Исаенко А.Ю.
О ХОДЕ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВНЕДРЕНИЮ БЛОЧНО-МОДУЛЬНОГО ПОСТРОЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКИ В КОЛЛЕДЖЕ
Касьян Е.В.
О ПРОБЛЕМЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ И БЕСКОМПЬЮТЕРНОЙ СОСТАВЛЯЮЩИХ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Киселёва И.П., Смирнова Ю.А.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАТИКИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ЦЕНТРА ДОСУГА И ТВОРЧЕСТВА «НА ПОЛЯНКЕ»)
Кифус Т.Г.
ДИСЦИПЛИНАРНО-МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ СТАНДАРТА БАЗОВОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Козлов О.А.
ОБ ОДНОМ ИЗ ПОДХОДОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА И МАТЕМАТИКА» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»
Косинец И.Э., Печников А.А.
АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ С ПОМОЩЬЮ РЕЗИДЕНТНЫХ ПРОГРАММ, НАКАПЛИВАЮЩИХ ДАННЫЕ ОБЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА С ПЕРСОНАЛЬНЫМ КОМПЬЮТЕРОМ, И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
Криволуцкая Н.В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
Круподерова Е.П.
ПОСТРОЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ
Кузнецов А.А., Лукин Д.В., Бакзатов Б.А.
ПРИНЦИПЫ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
Кузнецов А.А., Степанов В.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО И РЕГИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Кузнецова Г.Н., Жильцова В.И.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЗНАНИЙ
Кузьмина Н.В., Куприна Е.В.
ОСНОВЫ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И АТТЕСТАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кучма В.Р., Бобрищева-Пушкина Н.Д.
ФОРМИРОВАНИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ БАЗОВОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ
Лучко Л.Г.
ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО ЯЗЫКА ЛОГО
Лысиков А.И., Бут Г.С., Диденко Д.А.
НЕУНИФОРМНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И МЕСТО ИНФОРМАТИКИ В РЯДУ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН
Мазный Г.Л.
ЗАДАЧИ ПО ИНФОРМАТИКЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ «КОСМИЧЕСКОЙ» ШКОЛЬНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
Мартынов Ю.В., Мартынов Д.В., Смольникова И.А.
ЦЕЛЕВАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА СОЗДАНИЯ ПОЛЕВОЙ ЗКОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Матвеев А.В.
ВОЗМОЖНОСТИ НЕРАЗРУШАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Медведева С.В., Зарецкая З.А., Зарецкий Д.В.
ИЗУЧЕНИЕ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
Михеева О.П., Гаврилов Б.М.
КУРС «ЯЗЫКИ И МЕТОДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ» В КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНФОРМАТИКИ
Мысин М.Н.
КУРС «ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭВМ» В КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНФОРМАТИКИ.
Мысин М.Н.
ПРОФИЛЬНЫЕ КУРСЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНФОРМАТИКИ
Мысин М.Н.
ЗАДАЧИ ПО ИНФОРМАТИКЕ ОТКРЫТОГО МОСКОВСКОГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ШКОЛЬНОГО МАРАФОНА
Огурэ Л.Б., Смольникова И.А.
ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ РАБОТЫ С ПЭВМ
Петров М.В.
ТЕМА «ТАБЛИЦЫ» В БЕЗМАШИННОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Плаксин М.А.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ И ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ
Подосенина Т.А.
УРОКИ РАЗВИТИЯ
Прокопенко Н.И., Шелегин В.В.
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РАБОТЫ С СИСТЕМНЫМ И ПРИКЛАДНЫМ ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
Пугач В.И., Пугач О.И.
ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКИ ЧЕРЕЗ СОЗДАНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ И ЛОГИКИ
Путилло Л.В.
КУРС «ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ» (ОИВТ) ДЛЯ 10-11Х КЛАССОВ НА БАЗЕ ПРИКЛАДНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ COGNITIVE TECHNOLOGIES
Рабинович П.Д., Рабинович А.Е.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ИНТЕГРАТИВНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ НА СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Рагулина М.И.
ОБЗОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ РОССИИ И США
Розина И.Н., Крамаров С.О.
ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ РЕГИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО ИНФОРМАТИКЕ В ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ
Русаков С.В., Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
МОДУЛЬНЫЙ ПРИНЦИП КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ МНОГОВАРИАНТНЫХ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ
Русаков С.В., Шеина Т.Ю.
ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ПО ПРЕДМЕТАМ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦИКЛА В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Самсонов В.С., Габеева Д.А., Самсонова Н.В.
УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ КАК СРЕДСТВО МЕЖПРЕДМЕТНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
Сергеев Н.К., Коротков А.М., Штыров А.В.
СИСТЕМНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Сергиевский В.В.
АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГUЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ К НОВЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Сериков В.Г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОФИЛЬНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ИНФОРМАТИКИ» В ПОЛНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Смолина Л.В.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
Смолянинова О.Г., Макарова С.В.
ЛОГО-ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
Степанова И.Ю., Яковлева Т.А.
ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО ПРАКТИКУМА ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Страбыкина Л.А.
АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ СТАНДАРТОВ КУРСА ИНФОРМАТИКА ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ И ВУЗОВ
Тархов С.В.
ПРОГРАММА «ПЕРВЫЕ ШАГИ В МИРЕ ИНФОРМАТИКИ» ДЛЯ I-ГО КЛАССА ПО ПРОГРАММЕ ТРЕХЛЕТНЕГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Тур С.Н., Бокучава Т.П.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ — СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЧЛЕНОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Федотов В.В.
ОБ ИЗУЧЕНИИ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Фокин Р.Р.
НЕОБХОДИМОСТЬ ВВЕДЕНИЯ КУРСА «ИНФОРМАТИКА: ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ» В ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ
Частиков А.П., Булатов И.С.
ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ
Чашников Л.А.
ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Чванова М.С., Вислобокова М.В.
КУРС ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ»
Чванова М.С.
РОЛЬ УРОКОВ ИНФОРМАТИКИ В ВОСПИТАНИИ ГАРМОНИЧЕСКИ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ
Чурикова Н.Н.
МОДЕЛЬ РАСПРОСТРАHЕHИЯ ИHФОРМАЦИОHHЫХ ТЕХHОЛОГИЙ В РЕГИОHЕ
Шамец С.П.
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ В ШКОЛАХ КАМЧАТСКОЙ ОБЛАСТИ
Шатунова Т.П.
КОНЦЕПЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Шафрин Ю.А.
«ИНФОРМАТИКА» КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ НА ФАКУЛЬТЕТЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Яковлева Т.А.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
и Московским центром Федерации Интернет Образования