Главная страница

поиск
 
события

Расписание

Участники конференции

Экспоненты выставки

секции

Содержание

- A -

- B -

- C -

- D -

- E -

- F -

- G -

- H -

- K -

Алфавитный список авторов

статистика
Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100 AllBest.Ru Яндекс цитирования

ИТО-98/99/Секция K

ПРИМЕНЕНИЕ ПОРТАТИВНЫХ БЕСПРОВОДНЫХ КОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ИНВАЛИДАМИ ПО СЛУХУ ЗВУКОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРОГРАММ

Алексеева Е.В., Бобкова О.Л.., Кузнецова Е.М., Орешкина О.А.,
Станевский А.Г., Хлынин А.В., МГТУ им. Н.Э. Баумана, г. Москва

В Центре комплексной реабилитации студентов-инвалидов по слуху МГТУ им. Н.Э. Баумана сотрудниками лабораторий вычислительной техники и коррекционной работы был разработан и опробован способ обучения с использованием мультимедийных программ и портативных беспроводных коммуникационных систем (например, “Easy Listener” фирмы Phonic Ear). Этот способ предоставляет возможность двух вариантов работы:

  • аудио информация с компьютера преподавателя передается через линейный выход аудиокарты на передатчик портативной беспроводной коммуникационной системы и воспринимается студентами через приемники, антенны которых передают сигнал на их индивидуальные слуховые аппараты;
  • аудио информация передается по локальной вычислительной сети (при наличии необходимого программного и аппаратного обеспечения) с компьютера преподавателя и воспринимается студентами индивидуально с помощью сурдотехнической аппаратуры, подключенной к выходу звуковой аудиокарты персонального компьютера. Источником аудио информации может быть микрофон, компакт-диск или “звуковой” файл.

Видео информация передается без применения каких-либо дополнительных вспомогательных средств.

Использование данного способа позволяет инвалидам по слуху воспринимать ранее недоступную им звуковую информацию, а преподавателям - использовать в работе все преимущества мультимедийных образовательных программ.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
и Московским центром Федерации Интернет Образования