|
ИТО-98/99/Секция G
ПРОГРАММА ПЕРЕПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ ПО СОВРЕМЕННЫМ КОМПЬЮТЕРНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Журавлёв Валерий Борисович, средняя школа № 78 Западного окружного управления Московского комитета образования и окружной Методический центр
Компьютерная техника и технологии развиваются бурными темпами. В среднем раз в пять лет, обновляется техническая база, а вместе с ней и программное обеспечение. Потребности школьного образования хотя и отстают от уровня самых современных технических и технологических решений, но все же следуют за ними. Постепенно и в школах появляются такие компьютеры, на которых возможно обучение учащихся современным компьютерным технологиям. Но для успешного решения этой задачи нужна переподготовка учительских кадров.
Повышение квалификации учителей информатики становится, таким образом, не только необходимостью, но и насущной потребностью. В связи с этим основной центр переподготовки учителей в Москве — Московский институт повышения квалификации работников образования (МИПКРО) не может справиться со все возрастающим потоком желающих повысить свою квалификацию. Поэтому часть работы по повышению квалификации переносится в окружные методические кабинеты.
Цель настоящей программы — обеспечить слушателей окружных курсов повышения квалификации всеми необходимыми сведениями для освоения современных компьютерных технологий. Особенностью программы является то, что поскольку она предназначена для подготовленных слушателей — учителей информатики, то в ней не рассматриваются такие “традиционные” вопросы, как устройство компьютера и даже дисковая операционная система (DOS) и работа с ней, а сразу излагается материал связанный с современными компьютерными технологиями.
Общее построение курса отвечает стандарту МИПКРО. Курс рассчитан на 18 занятий по четыре учебных часа, причем, за исключением последнего зачетного занятия, на каждом занятии два часа выделяется для выполнения практического задания. Задания для практических занятий в основном взяты из литературы, но они откорректированы как стилистически, так и частично по содержанию.
Практическое использование предлагаемой программы в 1997/98 учебном году показало, что она успешно осваивается не только учителями информатики, но и учителями — предметниками желающими использовать современные компьютерные технологии в преподавании своих предметов.
|
