ОПЫТ РАБОТЫ ФАКУЛЬТЕТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ МГАПИ
Садкевич Ирина Владимировна,
Московская государственная академия приборостроения и информатики, г. Москва
На базе Российского координационного центра информационных технологий в образовании уже не первый год проводится повышение квалификации и профессиональная переподготовка методистов и преподавателей информатики, а также руководителей образовательных учреждений.
Курсы ориентированы на работников образования из регионов России, в первую очередь представляющих начальное и среднее профессиональное образование РФ. Но как показал опыт, обучение оказалось одинаково полезным также представителям школ и вузов России.
Что же привлекает слушателей этих курсов?
обучение для образовательных учреждений, подведомственных Министерству общего и профессионального образования России — бесплатное;
слушатели получают бесплатно комплект нормативных, методических и справочных материалов, бесплатное программное обеспечение;
слушатели получают большое количество полезной информации, в том числе и по возможности бесплатного получения или льготного приобретения программного обеспечения у фирм-производителей;
курсы проходят два раза в месяц;
обучение, проживание и питание в одном здании;
по окончании обучения выдается государственное удостоверение о повышении квалификации, а в случае профессиональной переподготовки — государственный диплом.
темы лекций отражают весь спектр проблем, стоящих перед преподавателями информатики, и читаются специалистами Минобразования, различных институтов Российской академии образования, ведущих образовательных учреждений Москвы;
практические занятия проводятся на совершенной вычислительной технике авторами учебников по методике преподавания информационных технологий и компьютерных телекоммуникаций;
для слушателей организовано посещение образовательных учреждений, выставок, различных институтов по информатизации образования;
Тематика занятий охватывает как вопросы стандартов общего и среднего профессионального образования по информатике (чему учить), так и вопросы методики (как учить), на лекционных и практических занятиях речь идет о дистанционном образовании, Internet, об электронных учебниках и использовании ЭВМ в управлении учебным заведением, слушатели узнают о рынке учебных компьютерных программ и о многом другом.
Хочется отметить, что помимо чисто профессиональных вопросов, дается тема “Пути выживания образовательного учреждения в условиях бюджетного недофинансирования”.
