 |
 |
|||||||
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ НОВОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ "ЭЛЕКТРОННЫЙ ФАКУЛЬТЕТ" Павлов Анатолий Павлович, директор, кандидат технических наук, Центр информатизации, социальных, технологических исследований и науковедческого анализа (ИСТИНА), г. Москва
По подсчетам специалистов, чтобы стать благополучным обществом, 40 - 60% населения нашей страны должны иметь профессиональное высшее образование. Электронное образование связано с применением компьютеров и телекоммуникационных сетей. Оно применимо для очного и заочного обучения, а также экстернатов. Его иногда называют "дистанционным". С 1994 г. при поддержке Госкомвуза, Миннауки и Госкомоборонпрома РФ научно-исследовательский центр "ИСТИНА" осуществляет разработку новой методологии электронного образования, получившей название "Электронный факультет" (ЭФ). Каждый ЭФ (юридический, экономический, политический, социологический и др.) состоит из 45-60 взаимосвязанных целиком компьютеризированных учебных курсов. На идее Электронного факультета уже сейчас реализовано направление “Юриспруденция” для заочной формы обучения и экстерната в Российском университете Дружбы Народов (Юрфаке), Обнинском гуманитарном университете и московском институте экономики, управления и политологии, МГПУ, РУДН. Нужно учесть, что переход к технологии Электронного факультета открывает огромные возможности для творческого развития каждою учащегося. Эта технология гарантирует индивидуальный подход и учет специфики, менталитета, психологии, уровня образованности, культуры каждого специалиста, подготовляемого в Университете. Положенная в основу гуманитарного электронного университета технология имеет ряд дополнительных преимуществ, имеющих первостепенное значение при оценке важности государственной поддержки этого нового вида высшего образования. Одно из этих преимуществ заключается в том, что современные информационные образовательные технологии могут быть использованы для предоставления услуг высшей школы людям с ограниченными возможностями. Современные информационные технологии позволяют визуализировать все тексты как письменные, так и устные, для обучения глухонемых. Существует также возможность для озвучивания всех текстов для обучения слепых. Имеются также хорошо известные на Западе и начинающие получать ограниченное распространение в России технологии, допускающие управление компьютерными системами пользователями, страдающими заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Таким образом, технология электронного факультета позволяет социализировать людей, которые в силу ряда заболеваний раньше были обречены на пребывание в маргинальных слоях общества. Первым предметом, предлагаемым к изучению для всех студентов, поставлена "Компьютерная грамотность - информатика," которая позволяет им в дальнейшем легко работать с учебными и информационными материалами входящими в ЭФ. Созданные Центром "ИСТИНА" электронные учебники по юридическим предметам, которые необходимо изучить студенту, представляют собой не книги, как мы все привыкли, а информационно-образовательную систему, в комплект которой входят: программы для изучения предметов, методические рекомендации, краткое графическое представление учебника - схемокурс, текст учебника в гипертекстовом представлении, справочно-поисковая система и тестовая система, обеспечивающая подготовку к сдаче зачетов и экзаменов в режиме самоподготовки и собственно сдачи экзаменов как в классе, так и дома. Набор электронных учебников Электронного факультета разбит на четыре кейса, в состав которых последовательнее укомплектованы все дисциплины 1, 2, 3 и 4 курсов обучения в ВУЗе. В таких кейсах собраны видео- и аудио- кассеты, дискеты и CD-диски, текстовые учебники и методические руководства - все, что необходимо для успешного обучения студента. Наша интернетовская страница WWW.istina.ru
|
