 |
 |
|||||||
|
О НОВОЙ ФОРМЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ В ДВГУ Панина Инна Кирилловна, Прудников Виталий Сергеевич, Никитина Евгения Юрьевна, Кленина Надежда Викторовна,
Кафедра информатики ДВГУ в с 1986г. осуществляет довузовскую подготовку школьников по информатике по традиционным формам: кружки, факультативы в средней школе, занятия в колледже ДВГУ по инновационным программам, олимпиады различных уровней: школьные, городские, краевые в рамках ежегодной программы “Интеллект” на базе Всероссийского детского центра “ОКЕАН”. В ходе этой работы выяснилось, что многие школьники проявляют интерес не только к заданиям, формулируемым профессионалами, но готовы представить собственные разработки по различным проблемам. Так возникла новая форма работы с теми, кто увлечен программированием: творческий конкурс компьютерных программ школьников. На конкурс было предложено представить программы, созданные как отдельными авторами, так и авторскими коллективами с использованием ПК класса IBM PC, которыми оснащены школы г. Владивостока и Приморского края. Кафедра информатики разработала положение о конкурсе, определила цель проведения конкурса – выявление талантливых учащихся, увлеченных программированием, привлечение внимания школьников к новым информационным технологиям, обмен опытом программирования. Были определены критерии, по которым оценивались работы: актуальность, новизна тематики, производственная или научная ценность программы; эффективность программы; интерфейс и дизайн; надежность; учитывалось также качество выступления участников, умение представить свою работу, объяснить ее достоинства. Конкурс проводится уже в течение двух лет с заметным увеличением числа участников из разных городов и населенных пунктов Приморского края. Очевидна заинтересованность школьников в решении настоящих практических задач, тем самым прослеживается преемственность “школьник — студент — специалист”. Следует отметить, что повысились качество и сложность работ. Некоторые участники представили справки о внедрении своих программ в учебном процессе школы, в научных и производственных организациях. Жюри отметило практическую ценность работ, связанных с системным программированием, из всех работ можно было выделить три основные группы:
Таким образом, конкурс компьютерных программ школьников является принципиально иным по сравнению с олимпиадами, видом творческого соревнования. Школьники ориентируются в запросах пользователей, умеют поставить задачу и довести ее до наглядных результатов. Уровень сложности задач выше, чем средний уровень в школьном курсе, навыки программирования заметно лучше у тех ребят, которые имели опыт участия в олимпиадах, летней школе по информатике, проводимой кафедрой информатики ДВГУ и Приморским краевым институтом по повышению квалификации преподавателей. Отмечается, что участники конкурса умеют в сжатой форме изложить все основные сведения о своей работе, хорошо владеют терминологией, справляются с оформлением документации. Победители конкурса и участники получили призы, представленные администрацией ДВГУ, спонсорами, а с 1 сентября 1998 года некоторые из них стали студентами факультета математики и компьютерных наук ДВГУ.
|
