Главная страница

поиск
 
события

Пленарные заседания

секции

Содержание

- A -

- B -

- C -

Алфавитный список авторов

статистика
Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100 AllBest.Ru Яндекс цитирования

ИТО-97/Секция A

ОСОБЕННОСТИ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ КУРСА “ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА” В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Малкензон И.Г., Слюсарева И.А., школа № 1208 г. Москва

За последнее десятилетие в области вычислительной техники и программирования произошел резкий качественный скачок в компьютеризации общества, что не могло не отразиться на формировании школьного курса информатики. В настоящее время не существует учебника информатики, отвечающего современным требованиям. Попытки написать стандартный учебник заканчивались неудачей, учебник за 1-2 года устаревал. Отсутствуют стандартные программы курса информатики для различных классов общеобразовательной школы.

Содержание тематических планов зависит от ряда факторов, среди которых основными являются: уровень оснащенности компьютерных классов вычислительной техникой; оснащенность компьютеров современным программным обеспечением, включающим развивающие и обучающие программы; подготовленностью учителя к преподаванию того или иного раздела.

В настоящее время ряд школ оснащены компьютерами типа БК-0010, АГАТ, УКНЦ и другими моделями устаревшими морально и технически. Вместе с тем имеются школы с компьютерными классами на базе IBM PC/286, 386, 486 и Pentium. Небольшое число школ имеет мультимедиа компьютеры IBM PC/486 или Pentium и Macintosh.

В связи с различной оснащенностью компьютерных классов в школах принят модульный подход к составлению тематических планов по информатике. При этом можно выделить базовые модули и так называемые технологические модули, включаемые в тематический план по информатике.

Базовые модули не зависят от типа компьютера и включают в себя такие разделы, как структура и основные компоненты компьютера, арифметические и логические основы построения ЭВМ, алгоритмизация задач. Использование различных технологических модулей в тематическом плане по информатике зависит от уровня оснащенности компьютерного класса и количества учебных часов, отведенных на данный предмет.

В докладе рассмотрены тематические планы 6-11 классов, составленные преподавателями информатики московской общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранных языков №1208 и приводится состав программного обеспечения, включающего развивающие и обучающие программы. Компьютерные классы в этой школе оснащены IBM PC/286, 386. Тематические планы составлены таким образом, что основные базовые знания, умения и навыки закрепляются и углубляются на следующих более высоких уровнях в старших классах с расширением тематики и изучением новых информационных технологий.

наверх
Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
и Московским центром Федерации Интернет Образования