СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
Соколова Г.Ю., Моркин С.А., НовГУ, г.Новгород
Построить эффективно-действующую технологическую систему компьютерного обеспечения учебно-воспитательного процесса школы в целом невозможно без знания современных информационных технологий. Новые информационные технологии, основанные на использовании баз данных, компьютерных локальных и телекоммуникационных сетей, внедряются в систему управления учреждениями образования. Наряду с традиционными появляются новые виды деятельности учителя информатики, в частности, административно-управленческая, предъявляющая к подготовке специалиста ряд новых требований, важнейшим из которых является хорошее знание современных сетевых технологий. Будущий учитель должен уметь:
выполнять функции администратора ЛВС
решать задачи по управлению и поддержке ЛВС для персональных ЭВМ
использовать возможности ЛВС в учебном процессе
Формирование этих знаний и умений возлагается на ряд специальных предметов, таких как:
сетевые технологии
использование новых информационных технологий в учебном процессе
методология новых информационных технологий
В Новгородском государственном университете в рамках специализированных курсов ведется подготовка учителя информатики по этому направлению. Разрабатываются методики обучения и использования локальной вычислительной сети NETWARE (Ethernet) будущими учителями в своей профессиональной деятельности.
