![]() |
![]() |
|||||||
|
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - ВО ВСЕ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ Моисеева Л.И., Моисеев Д.И., городской комитет образования, Миссия работы Центра компьютерных инновационных технологий (ЦКИТ), который мы представляем, определяется необходимостью и возможностью действенного участия в решении актуальной и чрезвычайно трудной проблемы - проблемы развития образования. Сегодня, в условиях социально-экономического кризиса, приходится решать одновременно 4 задачи: как выжить, как жить и как успеть в ХХI век, не нарушая стабильности образовательной системы в целом. Концепции и стратегия реализации региональной программы информатизации, разработанной ЦКИТ, направлены как на оказание максимально возможной помощи в решении насущных сегодняшних проблем, так и на то, чтобы сделать реальными старые педагогические идеи и пробудить и оживить новые. Наш подход отличает системность и комплексность - компьютерные технологии от базовых до перспективных, мультимедийных и телекоммуникационных, - во все сферы образования - в школу и управление, в учебный процесс, контроль и диагностирование, что, в конечном счете, неукоснительно потребует создания единого информационного образовательного пространства. Мы работаем со всеми категориями участников образовательного процесса. ЦКИТ становится лабораторией для учителей, учебным центром и экспериментальной площадкой для всех образовательных учреждений города. Основные направления работы:
Возможные формы работы:
Проблем много. Основная - интенсивность прогресса компьютерных технологий требует непрерывной модернизации аппаратно-программных средств и высокой квалификации кадров, что невозможно без соответствующих организационных мероприятий и бюджетных ассигнований. Эта проблема не может быть решена в рамках одного города или района, это как минимум, уровень области.
|